—Учитель учит только тогда, когда ученикпостигает.А постижение возможно лишь тогда, когда ученик позволяет себепринятьобучение.
Превращение
Мастер напутствовал группу учеников, чьи сердца позвали их совершить паломничество:
—Возьмите с собой эту горькую тыкву. Не забывайте окунать ее во все священные реки и брать с собой во все священные храмы.
Когда паломники вернулись, тыкву приготовили и подали как священную пищу.
—Странно,—попробовав тыкву, лукаво произнес Мастер,—священные воды и храмы не сделали ее слаще!
Причинность
Однажды Мастер удивил всех, сказав:
—Жизнь похожа на автомобиль.
Услышать такое смелое сравнение из уст Мастера! Все застыли в ожидании объяснений.
—Ах да,—произнес наконец Мастер.—На автомобиле можно достичь вершин.
Новая пауза.
—Но нередко люди сами лезут под колеса, позволяя себя переехать. А потом во всем винят автомобиль.
Принуждение
Мастер требовал, чтобы его ученики серьезно относились к поставленной цели.
Тем не менее он одергивал их, когда они проявляли излишнее усердие в духовных исканиях. Учитель считал, что ко всему нужно относиться полусерьезно-полушутя, как это делает актер на сцене.
А еще нужно иметь огромное терпение. «Цветы не заставишь источать аромат,—любил повторять он.—А плоды не заставишь быть сладкими».
Расчетливость
Мастер высмеивал тех учеников, которые слишком долго и тщательно обдумывают каждое свое решение.
—Тот, кто долго думает, прежде чем сделать шаг, всю жизнь проживет на одной ноге.
Революция
В монастыре существовал определенный свод правил. Однако Мастер всегда выступал против тирании закона.
—Послушание поддерживает традиции,—говорил он.—Любовь знает, когда их можно нарушить.
Имитация
С тех самых пор, как он достиг Просветления, Мастер жил очень скромно—ему нравилась простая жизнь.
Однако он смеялся над учениками, которые решили вести скромный образ жизни, пытаясь подражать ему.
«Какой смысл копировать мои поступки, не зная их мотивов?—спрашивал он.—Или сами мотивы, не зная, откуда они взялись?»
Смысл этих слов стал понятнее, когда он сказал:
—Разве козел становится раввином оттого, что у него тоже есть борода?
Самостоятельность
Один ученик приставал к Мастеру с бесконечными вопросами.
Мастер сказал ему:
—В твоем сердце ответы на все твои вопросы, и только ты знаешь, как найти их.
На следующий день он добавил:
—Твой путь к Истине не может быть освещен кем-то другим. Ты хочешь взять взаймы мой фонарь. Я же хочу научить тебя, как сделать свой собственный.
Шоры
—Сделав меня своим верховным авторитетом,—заметил Мастер восторженному ученику,—ты вредишь себе, поскольку не желаешь смотреть на мир собственными глазами.
Выдержав паузу, Мастер мягко добавил:
—Ты вредишь и мне, поскольку не желаешь видеть меня таким, каков я есть.
Скромность
К Мастеру пришел посетитель. Он назвал себя искателем Истины. Мастер сказал ему:
—Если ты действительно ищешь Истину, то в тебе обязательно должна присутствовать…
—…Знаю! Непреодолимая страсть к Истине.
—Нет. Готовность признать, что ты можешь ошибаться.
Ослепление
Уже который день Мастер был в предсмертном забытьи. Время от времени он открывал глаза и неизменно видел рядом своего любимого ученика.